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RESOLUCIONES
TELECONFERENCIA INTERNACIONAL DE LA FISE:
“EL IMPACTO DEL COVID-19 EN LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN NECESIDAD INMEDIATA DE MEDIDAS DE PROTECCIÓN CONTRA LA PANDEMIA PARA LOS ALUMNOS Y DOCENTES”
La Teleconferencia de la Federación Internacional de la Enseñanza, FISE, organizada por la CNTE Sección XVIII Michoacán-México y FISE, que tuvo lugar el 6 de octubre de 2020 con participantes de México, India, Brasil, Panamá, Nepal, Estados Unidos, Marruecos, Chile, Grecia, Argentina, Perú, Paraguay y Galicia bajo el tema
“El impacto del COVID-19 en los derechos de los trabajadores de la Educación- Necesidad inmediata de medidas de protección contra la Pandemia para los alumnos y docentes” adoptó las siguientes resoluciones:
Acción Coordinada entre los sindicatos de la FISE en todos los países por:
· Educación Pública, gratuita, universal, lucha contra la privatización de la educación mediante plataformas virtuales o empresas televisivas.
· Nuevas Infraestructuras, construcción de mayor cantidad de aulas en cada escuela para que en cada aula se atiendan un máximo de 15 alumnos, servicios sanitarios funcionales acondicionados a las necesidades actuales y que cuenten con el servicio de agua potable, comedores escolares y espacios recreativos y canchas deportivas
· Contratación de mayor número de maestros y personal de apoyo y asistencia a la educación, según las necesidades de los alumnos en los grupos reducidos.
· Contratación inmediata y permanente de personal de salud para cada escuela como son los médicos y enfermeras escolares, psicólogos y nutriólogos.
· Medidas de higiene y protección en las escuelas/universidades, termómetros infra rojos, gel anti bacterial, aspersores para sanitizante, toallas desinfectantes, materiales de aseo, mascarillas protectoras, cubre bocas, mamparas separadoras para los pupitres y escritorios, jabón y papel secante para manos.
· Internet abierto y gratuito, provisión del equipamiento necesario (laptop, tabletas etc.) a los alumnos y docentes.
· La resistencia y defensa de la educación pública, gratuita y de calidad socialmente referenciada en los intereses nacionales y populares;
· Lucha estricta contra la desnacionalización de la educación promovida por el capital extranjero – La educación no es una mercancía: contra la mercantilización de la educación.
· Valoración de los profesionales de la educación y los servicios públicos, la educación debe ser humanista y con un maestro al frente, pero en el caso de los maestros que tienen condiciones de mayor riesgo por padecer enfermedades crónico degenerativas o su edad es avanzada, ellos permanezcan sin retornar a las aulas hasta que las
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condiciones sanitarias garanticen su regreso sin peligro de contagio, conservando íntegramente sus salarios y prestaciones laborales.
· Que la reanudación de las clases presenciales solo se produzca en una situación de plena seguridad sanitaria, cuando tengamos un control efectivo de la pandemia (tasa de contagio) y la garantía de condiciones efectivas de bioseguridad, según las directrices de la OMS que se traducirán en protocolos seguros, la implementación efectiva de la infraestructura necesaria. Defiende la vida por encima de todo.
· Atención médica para tratar todas la enfermedades y urgencias, por aparte creación de nuevos hospitales que solo atiendan el COVID 19.
· Frente común de maestros, alumnos y padres para reivindicar sus derechos
Además, los participantes destacaron la importancia de la lucha contra la mercantilización y privatización de la educación, la comunicación más amplia y frecuente entre los sindicatos de la FISE para compartir información y fortalecer la solidaridad internacionalista.
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PROPUESTA DE PLAN DE ACCIÓN COORDINADA Y COMPROMETIDA EN TODOS LOS PAISES DEL MUNDO.
Tomando en consideración los resolutivos anteriores y señalando que como parte integrante de la Federación Sindical Mundial y en Particular de la Federación Internacional de Sindicatos de la Enseñanza, surge como propuesta el siguiente
PLAN DE ACCIÓN:
EN TODO MOMENTO USAREMOS EN NUESTROS CARTELES, MANTAS Y DOCUMENTOS LOS LOGOTIPOS DE LA FSM Y DE LA FISE JUNTO A LOS DE NUESTROS PROPIOS SINDICATOS Y CENTRALES DE TRABAJADORES.
· Arranque de una primera jornada virtual de lucha iniciando el miércoles 14 de octubre con la publicación de carteles y videos en todas nuestras redes sociales, como son Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, así como durante las reuniones y clases virtuales reivindicando:
a) “INTERNET ABIERTO Y GRATUITO.
b) “PROVISIÓN INMEDIATA DEL EQUIPAMIENTO NECESARIO (LAPTOP, TABLETAS ETC.) A LOS ALUMNOS Y DOCENTES.”
c) “CONTRA LA DESNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN, LA EDUCACIÓN NO ES UNA MERCANCÍA”
d) “CONSTRUCCIÓN DE MAYOR CANTIDAD DE AULAS EN CADA ESCUELA PARA QUE EN CADA AULA SE ATIENDAN UN MÁXIMO DE 15 ALUMNOS”.
Esta actividad se debe realizar diariamente durante un periodo de 15 días.
Reportar sus carteles directamente al correo de la FSM y hacer las publicaciones oportunamente.
· Segunda jornada de lucha virtual arrancando el 28 de octubre con las siguientes reivindicaciones:
A) “REANUDACIÓN DE LAS CLASES PRESENCIALES SOLO CUANDO EXISTA UNA SITUACIÓN DE PLENA SEGURIDAD SANITARIA”.
B) LOS MAESTROS EN CONDICION DE RIESGO NO DEBEN RETORNAR A LAS AULAS HASTA QUE SE GARANTICEN SU REGRESO SIN PELIGRO DE CONTAGIO, CONSERVANDO ÍNTEGRAMENTE SUS SALARIOS Y PRESTACIONES LABORALES.
C) ATENCIÓN MÉDICA PARA TRATAR TODAS LA ENFERMEDADES Y URGENCIAS Y POR APARTE CREACIÓN DE NUEVOS HOSPITALES QUE SOLO ATIENDAN EL COVID 19.
Esta actividad se debe realizar diariamente durante un periodo de 15 días.
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Reportar sus carteles directamente al correo de la FSM y hacer las publicaciones oportunamente.
· Conferencia virtual internacional el próximo 27 de octubre en el horario y agenda que determine la FSM para hacer una evaluación del plan de acción y las resoluciones, analizar las nuevas condiciones y propuestas, invitando también a participar a los sindicatos y centrales de trabajadores de docentes de habla francesa y países árabes. Esto a solicitud del compañero de Marruecos. Se deberá respetar invariablemente el tiempo destinado para las ponencias dando fin a las participaciones ocupando solo los minutos que se les otorguen. Previo a la asamblea se deberán registrar y compartir los discursos al correo de la FSM, esto con la finalidad de facilitar el trabajo de los compañeros que nos apoyen con los trabajos de traducción.
