La Fédération Nationale de l’Enseignement FNE Tendance démocratique Maroc
appelle à une marche nationale le dimanche 6 octobre 2019 à 10 heures,
à Rabat de Bab Elhad vers le ministère de l’Éducation, puis le Parlement
Rabat, le 15 septembre 2019
Le bureau national de La Fédération Nationale de l’Enseignement (FNE) a tenu sa réunion ordinaire, ouverte depuis le samedi 31 août 2019 à Rabat, à l’occasion du début de l’année scolaire, universitaire et sociale 2019-2020.
Le bureau national a examiné les différentes évolutions connues du système de l’éducation et de la formation, ainsi que les lois régressives que le gouvernement s’est efforcé d’adopter pendant les vacances d’été, en particulier la Loi-cadre. Et ceci dans le but d’imposer ses stratégies impopulaires qui visent à démanteler le secteur public et à achever la gratuité de l’éducation via la privatisation et la mise à mort de l’école publique.
Le débat des membres du bureau national s’est axé, également, sur la restriction de l’exercice du droit de grève, posé par le gouvernement sous forme de projet de loi et qui a été soumis à la ratification, privant ainsi la classe ouvrière, les salariés et autres travailleurs acharnés et les étudiants … des moyens de défendre leurs droits et gains légitimes. Le Bureau National a aussi débattu des divers sujets qui préoccupent la Fédération Nationale de l’Enseignement gardant à l’esprit avant tout chose la tenue de son congrès national dans son délai imparti.
Après avoir épuisé ses débats sur tous les points de son ordre du jour, le Bureau National de la FNE avise l’opinion publique des éléments suivants :
1. Affirme l’alignement de la Fédération Nationale de l’Enseignement -Tendance Démocratique- FNE à toutes les causes justes du peuple marocain dans la perspective d’aboutir à un Etat de droits, de libertés, de dignité, de justice et d’égalité de fait et le droit du peuple marocain à une éducation publique gratuite, de qualité et unifiée ;
2. Renouvelle son soutien inconditionnel aux luttes de toutes les victimes des politiques d’enseignement et soutien leurs actions pour faire valoir leurs droits et leurs revendications justes et légitimes ;
3. Exprime sa conviction profonde dans l’unité du destin et son appel à l’unification des luttes sous forme d’un front social unifié afin de défendre l’enseignement public et combattre toutes les législations régressives (séparation de la formation et de l’emploi, loi-cadre enseignement éducation, projet de loi de grève qui criminalise la grève…) ;
4. Appelle les militants et les responsables syndicaux à mobiliser les structures organisationnelles de la Fédération Nationale de l’Enseignement (FNE) à tous les niveaux sectoriel, national, régional, provincial et local, afin de lui permettre de remplir ses obligations envers ses adhérents et les travailleurs de l’enseignement en général, et envers les différentes causes du peuple marocain, afin de contribuer à la construction d’un Etat de droits, de libertés, de dignité, de justice, d’égalité de fait et d’une véritable démocratie;
5. Invite le Conseil national de la Fédération Nationale de l’Enseignement à tenir sa quatrième session ordinaire le samedi 5 octobre 2019 à Rabat pour élaborer un plan d’organisation et de luttes pour l’année scolaire et universitaire en cours, ainsi que pour rendre hommage aux enseignants détenus politiques du mouvement du rif, et ce, à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants;
6. Appel à une marche de protestation nationale le dimanche 6 octobre 2019, à Rabat, à partir de 10 heures de Bab Elhad vers le ministère de l’Education, puis le Parlement, pour protester contre la détérioration de l’enseignement et de l’éducation et consolider la tradition de célébration de la Journée internationale des enseignants ;
7. S’accroche aux dossiers requis et soutien toutes les catégories du secteur de l’éducation et de l’enseignement, afin de répondre à leurs revendications justes (professeurs obligés de signer des contrats, profs “cellule” de l’échelle 9; victimes des statuts, administrateurs pédagogiques, inspecteurs, agrégés, agrégatifs, adjoints techniques et administratifs, cadres de gestion matériels et financiers, promotions 1993 1994, professeurs stagiaires et précipités, responsables et cadres limogés, profs éventuels intégrés, profs mandatées en dehors de leur cadre initial, rédacteurs, techniciens, ingénieurs sans oublier les revendications du Syndicat National des Travailleurs de l’Enseignement Supérieur FNE-SNTES, les revendications des travailleurs de sécurité et nettoyage les exigences de toutes les autres catégories, la compensation des profs dans les zones de travail difficiles (depuis 2009), la nouveau grade pour tous, et les enseignants de la langue arabe et de la culture marocaine ELCO…) ;
8. Renforce les relations extérieures de la Fédération Nationale de l’Enseignement (FNE), Tendance Démocratique et de sa reconnaissance pour la tenue de la cinquième conférence régionale en Afrique de la Fédération Syndicale Mondiale (FSM) en novembre 2019 à Kinshasa, en République Démocratique du Congo RDC;
9. Renouvelle son engagement en faveur de la coordination syndicale de l’Enseignement en tant qu’outil de la lutte sociale visant à lutter contre tous les complots visant l’enseignement public, en commençant par le budget du plan d’urgence et en se terminant par la loi régressive appelée loi-cadre;
10. Invite les partis démocratiques, le mouvement syndical et le mouvement des droits de l’homme… à placer la question de l’enseignement public au cœur de leurs engagements et à prendre des initiatives individuelles et collectives pour repousser l’attaque de classe contre un droit principal de la citoyenneté.
Pour le bureau national de la Fédération Nationale de l’Enseignement FNE
le Secrétaire général national : Drissi Abderrazzak
